Menú

Llicència de materials

Botó

Menú

Formulari de contacte

Nom

Correu electrònic *

Missatge *

Cercar

2026-08-10 (Act. 2026-08-10T20:56:56Z)

L'examen

Recull de reptes per motivar els alumnes

☰⬆️

L'examen

Avui la 👧Carla està contenta. Tota la vida ha volgut pilotar submarins i explorar el fons de l’oceà. Sabies que només hem explorat el 20% de l’oceà? I que, segurament, només coneixem el 9% de les espècies que hi viuen?

Per això, la 👧Carla es va fer biòloga marina. Porta temps vivint aventures amb els seus companys de feina a les profunditats de l’oceà, el lloc més desconegut del planeta. Ara, a més, està a punt de treure’s el títol de pilot de submergibles. Podrà pilotar el seu propi submarí!

Avui tenia un ✍️examen molt important. La seva mare, la 🙎‍♀️Matilda, l’espera a la porta per rebre-la després de tants nervis. I quan la veu, s’exclama:

- Però filla, què fas aquí?

- Doncs que ja he acabat, mama - respon la 👧Carla, amb una expressió tranquil·la.

- Com que has acabat? Ja? Has deixat ✍️l’examen en blanc?

- Que no, mama! Bé, sí que l’he deixat en blanc, només he posat el nom, però ja veuràs com trec un 🏅excel·lent!

- En blanc! Però… A veure, explica’m això… - la 🙎‍♀️Matilda ja no sabia quina expressió posar.

- Doncs res. Jo anava a fer ✍️l’examen, i he vist que l’examinador estava com nerviós. No parava de fer copets a la taula per desconcentrar a tothom. Però de seguida ho he entès. M’he aixecat, li he entregat ✍️l’examen, m’ha somrigut i ha deixat de distreure la classe.

La 🙎‍♀️Matilda no entenia res de res. Confiava en la seva filla, però com podia la 👧Carla entregar un ✍️examen en blanc? I a sobre dir que tindrà un 🏅excel·lent? Que era un ✍️examen de 3 hores, i la majoria no l’acaben!

El següent dia, la 👧Carla i la 🙎‍♀️Matilda s’apropen al taulell d’anuncis a veure les notes. Els companys encara semblen cansats i amb cares desencaixades. Allò van ser 3 hores infernals! La 🙎‍♀️Matilda tremola com un flam, però la 👧Carla està la mar de contenta. La 👧Carla de seguida troba la seva nota.

- Mira, mama, soc aquí! - li assenyala, contenta. La 🙎‍♀️Matilda no s’atrevia ni a mirar el taulell. Però, al veure la seva filla tan contenta, finalment el mira.

- No m’ho puc creure! Però si tens l’únic 🏅excel·lent de la classe, filla meva❗

Com s’ho va fer la 👧Carla per treure un 🏅excel·lent❓

 

☰⬆️

2. 📄 Aclariments

A mida que proposin solucions, alguns aclariments poden orientar millor les hipòtesis.
Pots adaptar a cada grup, però procura ser coherent i cuidar les paraules i èmfasis.

  1. ✍️L’examen està en blanc. Només hi ha el nom de la 👧Carla i les preguntes
  2. No va fer res més. Ni escriure amb tinta invisible, ni donar una resposta oral…
  3. No era un ✍️examen que hagi fet abans. La nota era la d’aquest ✍️examen, i els companys van necessitar les 3 hores per acabar-lo (o intentar-ho).

 

☰⬆️

3. ⚙️ Personalitzar història

 

☰⬆️

4. 🔎 Pistes

Algunes de les pistes que pots anar deixant per encaminar les hipòtesis.
Pensa en tractar les paraules utilitzades amb cura, i amb més o menys èmfasi per encaminar la resposta, segons els teus alumnes.

Pista 1.

Perquè va somriure l’examinador?

Alguna cosa haurà fet bé la 👧Carla per treure un 🏅excel·lent…

Pista 2.

Perquè estava nerviós l’examinador?

Que no ho sap que fer copets a la taula desconcentra a tothom?

Pista 3.

Els copets…

Potser no eren només copets…

Pista 4.

“De seguida ho he entès”

Què ha entès la 👧Carla? L’examinador li ha enviat un missatge? Com, si només feia copets?

 

☰⬆️

5. 👁️ Solució

Aquí tens la solució i més explicació sobre la resposta.

L’examinador va dir en codi Morse que, si algú li entrega ara ✍️l’examen, tindria un 🏅excel·lent.

Si la 👧Carla volia pilotar un submarí, és essencial que conegui el codi Morse.

El codi Morse és un codi de sons llargs (ratlles) i curts (punts) per poder transmetre missatges amb el telègraf. El va patentar Samuel Morse el 1835, mentre col·laborava amb Alfred Vail.

Vols provar el codi Morse?

Els primers telègrafs, de finals del segle XVIII, eren òptics. Funcionaven tapant i destapant un llum, com si fos una senyal de fum, o movent unes barres com si hagués d’aterrar un avió.


Telègraf òptic de Chappe

El 1804, un català (Francesc Salvà i Campillo) va crear el telègraf elèctric, i transmeta la senyal a distància amb un fil de coure, com els telèfons antics. Va ser llavors quan Vail i Morse van inventar-se el seu codi. No era el primer, però sí el que va tenir èxit.


Emissor i receptor elèctrics

Avui en dia s’utilitza el telègraf de ràdio, estès durant el segle XX i XXI. Tot i que s’utilitza sobretot en l’exèrcit, radioaficionats i senyals de socors. El més conegut és el senyal de socors “SOS” (de l’anglès “Save Our Souls”), que es codifica en 3 punts (S), 3 ratlles (O) i 3 punts (S): . . . - - - . . .


Telègrafs moderns compactes, amb ràdio externa o incorporada

 

☰⬆️

Font

 

Permalink: recursos.copdema.cat/reptes/166

Compartir